| Sala de informática en la escuela de primaria de Kiziguro |
Entidad Ejecutora: Fundación Concordia-INEZA
Localización: Kiziguro, Rwanda. |
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Previsión del seguimiento y evaluación |
Indicadores objetivamente verificables para los objetivos y resultados expuestos así como las fuentes para su obtención |
OBJETIVO ESPECIFICO |
Indicadores |
Fuentes |
Tres aulas de la escuela de Kiziguro quedan acondicionadas para la enseñanza de informática equipadas con 10 ordenadores, |
-Facturas albañilería
-Facturas instalación eléctrica
-Factura instalador informático
-Partes asistencia alumnos. |
RESULTADOS |
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Indicadores |
Fuentes |
Aulas reformadas de albañilería, pintura y puertas |
Las aulas están en condiciones para recibir las nuevas instalación |
-Partes de trabajo
-Facturas y albaranes
-Inspección visual |
Cableado eléctrico e iluminación instalado |
En los enchufes hay corriente y las lámparas lucen. |
-Partes de trabajo
-Facturas.
-Inspección visual |
Mobiliario colocado |
Las mesas y sillas están repartidas en las tres aulas |
-Partes de trabajo y facturas.
-Inspección visual |
Los ordenadores ya han llegado a Kiziguro a tiempo |
Se ha realizado el transporte desde España a Kigali y de Kigali a Kiziguro |
-Albaranes de transporte
-Inspección visual |
Ordenadores instalados y en marcha. |
Los10 ordenadores están en pleno funcionamiento |
-Partes de trabajo
-Inspección visual |
Acciones de seguimiento y evaluación previstas.
-Durante la realización de las obras de acondicionamiento, tanto en albañilería, como en la instalación eléctrica y de los ordenadores, habrá una persona que controlará todos los días, la correcta ejecución.
-Se hará un seguimiento de las facturas, para que coincidan con lo previsto.
-Habrá un encargado de ir a recibir los nuevos ordenadores a Kigali y de transportarlos hasta la escuela de Kiziguro.
-Se comprobará la calidad y acabado de los muebles encargados a la carpintería de Kiziguro.
-Una vez finalizados todos los trabajos se confeccionará un informe con los pormenores ocurridos y de los costes finales.
-Una vez terminado el primer curso, se hará una evaluación de cómo ha funcionado y del provecho de las nuevas instalaciones.
Acciones de sensibilización previstas sobre el proyecto.
Se darán charlas previas a los alumnos, para orientarles y despertar su interés en aprender las nuevas técnicas.
Se informará a los padres y se les invitará a visitar las nuevas instalaciones y si es posible a organizar cursos para ellos.
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